正文摘要:

作品简介：本方案以“光落成章”为主题，将图书馆视为连接知识、记忆与校园生活的公共场所。设计从传统廊桥中提取连接与停留的空间意象，以开放阅读为核心，将阅览、藏书、交流和休憩融入连续的空间体系，让学习从单 ...