正文摘要:

本方案以城市更新背景下公共空间功能转型为出发点，聚焦挂榜山复杂的山地地形与多重历史遗存，将其作为承载自然教育、文化认知与审美体验的综合性山地公共景观进行再激活。设计以“户外课堂”为核心理念，通过重构生 ...